雁教小组通〔2025〕1号

各镇（街道）党（工）委、人民政府（办事处），区直各单位：

经区委、区政府同意，现将《2025年区级层面中小学校社会事务进校园事项白名单》印发给你们，并结合省、市白名单相关精神，进一步明确相关要求。

一、社会事务进校园准入标准

1.法律法规或者党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府相关文件中有明确规定的社会事项；

2.国家有关部委联合教育部部署安排的社会事项；

3.各级党委和政府统一部署的安全维稳、扫黑除恶、防灾减灾、防性侵、文明卫生、食品安全的重要专项工作，确需中小学教师参与且不影响正常教育教学秩序的社会事项；

4.特殊时期、紧急情况下，根据实际确需开展且严格按程序进行审核报备的社会事项；

5.不属于学科教学内容，但与学校发展、教育教学质量、师生素养有直接关系，确需中小学校参与，且不适合纳入日常教育教学的社会事项。

凡符合以上条件的事项，按照规定程序审批后，纳入白名单管理，可以适当方式进入校园。

二、组织方式

1.专项进校园。经教育行政部门统筹安排，牵头单位制定方案，组织相关人员和教育资源，有序进入中小学校开展活动。

2.提供资源进校园。牵头单位提供教育视频、宣传材料、宣讲人员等资源，由教育行政部门组织中小学校自主开展。

3.融入学校教育教学。牵头单位提出教育教学建议，由教育行政部门统筹安排中小学校结合国家课程、地方课程、校本课程实施，或在班团队会、专题教育、校园文化建设、课后服务等活动中融入开展。

三、工作要求

1.进一步厘清各类社会事务与教育系统职责的边界，严格落实年初计划、审批报备和清单管理制度，未列入白名单的事项一律不得开展。根据党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府和区委、区政府重大部署，确需开展的临时性工作任务，须严格履行审批报备程序，且不得突破当年计划总量。

2.区教育行政部门要切实发挥统筹管理职能，会同有关部门合理安排各类进校园事项，规范实施方式，防止一段时间内事项过于集中造成不合理负担，严禁向教师摊派与教育教学无关的事项。要建立健全评价考核机制，不得对参与率、完成率、优秀率等指标进行排名通报和评价考核，不得将社会事务进校园工作情况与中小学校、教师的评优评先及各类考核相挂钩。

3.要切实减轻基层学校的负担，加大问题线索督查督办，严肃整治层层加码、隐形变异等突出问题，坚决杜绝滥用APP以及拍照打卡、填表做题等各类重留痕轻实效的形式主义，进一步规范与教学无关的社会事务进校园长效机制，为广大中小学教师减负松绑，充分保证教师从事主责主业。

附件：《2025 年区级层面中小学校社会事务进校园事项白名单》

中共雁峰区委教育工作领导小组

2025年4月7日

附件：

2025 年区级层面中小学校社会事务进校园事项白名单